Блокировки увеличили интерес к «запрещенке»?

Политолог, глава «Политической экспертной группы» Константин Калачев – о том, как закручивание гаек приводит к обратному результату.

История ничему не учит, а только наказывает за незнание уроков.

Добрые люди напомнили мне сегодня про «эффект кобры». Регуляции со стороны государства часто работают не так, как было задумано. Первое, что тут приходит в голову — статистика разводов на Северном Кавказе.

Ежемесячные выплаты на 1-го и 2-го детей в соответствии с законом №418-ФЗ до достижения ими 1,5 лет (так называемые «президентские выплаты») начали действовать в РФ в 2019 году. Размер месячного платежа был приравнен к величине прожиточного минимума ребенка, определенного для региона. Величина пособия по регионам варьировалась.

Данное пособие породило проблему искусственного занижения доходов за счет фиктивных разводов. В 2022 году фиктивные разводы стало массовым явлением в ряде регионов Северного Кавказа. В том же году об этой проблеме сообщила Счетная палата РФ. Минтруд начал искать выход.

Но вернемся-таки к классическому «эффекту кобры», описанному политологами и экономистами.

Термин «эффект кобры» возник во времена британского колониального правления в Индии. Англичане обнаружили, что развелось слишком много кобр. Чтобы избавиться от ядовитых змей, губернатор назначил награду за каждую сданную голову змеи. Вначале количество змей быстро снизилось в результате их уничтожения. Однако потом индийцы быстро приспособились, начав разводить кобр, чтобы получать премию. В конце концов, когда премия за убитую кобру была отменена, разводчики выпустили змей на волю, и оказалось, что количество ядовитых кобр не только не уменьшилось, но даже возросло.

Ровно на те же грабли наступили французы в колониальный период в Индокитае. Только там были не кобры, а крысы. И тоже за них платили. И тоже их разводили. А потом выпустили. Буддизм уважает любую жизнь.

Власти предполагают одно, люди реагируют по-другому. Задумался об этом, когда сегодня отменил подписку на один VPN, который пал жертвой РКН, подписался на другой, а в голове держу третий. Я то VPN не ставил до последнего, ибо «запрещенку» не читаю. Зачем, если я знаю, что там может быть написано?

Теперь даже самые отсталые слои населения тратят время и силы для обхода блокировок. В результате чего растет не только их технологическая грамотность, растет народный интерес к «запрещенке».

В 1985 году на Западе был введен знак «Parental Advisory Label» на музыкальных обложках. Этот знак предупреждал покупателей о наличии ненормативной лексики либо провокационных и непристойных текстов на альбоме. Однако фактически это не ограничивало доступ детей к таким материалам. Более того, в большинстве случаев альбомы с этим знаком продавались лучше.

«Хотели как лучше, получилось как всегда».

У нас заодно с блокировками сработал побочный эффект понижения социального самочувствия, а с ним и снижения рейтинга ЕР накануне выборов.

Но кому это всерьез объяснять? Начальство не учится на чужих ошибках. А кто-то свои ошибки просто выдает за «единственно-возможное решение». Подчиненные начальства все понимают, но кто бы их спросил. Их дело исполнять.

Однако, как верно пишут отдельные коллеги, люди ведь не пластилин. Вылепить из них «идеальный мир начальника» не просто затруднительно, это чревато для самих «скульпторов». Люди терпят, терпят, но однажды могут взорваться — громко или по-тихому.

Россия – не Непал. Там население молодое и смелое. Готовое к революциям. У нас в среднем уже не молодое и очень осторожное. Революцию мы уже пережили, до сих пор расхлебываем.

На улицы наши люди не выйдут. Но в легитимации могут массово отказать. Потом при смене поколений как следствие кризиса или на выходе из него произойдет очередной разворот.

Можно в ближайшее время закрутить гайки еще сильнее. Можно объявить врагами («иноагентами») еще сотни и тысячи людей. Так обычно делают все режимы с рефлекторными реакциями и стареющей элитой. Позже эти же режимы разрушают себя сами. А вчерашние «враги» просто наблюдают, переживают за последствия и говорят: «мы ведь их предупреждали».

Не надо учиться плохому. Надо учиться хорошему. Должны же из формулы В.О. Ключевского про «уроки истории» быть какие-то исключения?